lunes, 20 de diciembre de 2010

Bizcochable


El otro día en el proyecto de la cruz roja de los pisos de acogida donde ya explique que soy voluntaria con 4 chavales sudafricanos que están intentado independizarse, estuvimos haciendo bizcochos, la cosa es que el primer día que fui al piso a que me lo enseñaran lleve un bizcocho más que nada por tener algo que hacer cuando llegáramos.

La cosa es que les gusto mucho y cuando uno de ellos tuvo que aportar algo para la fiesta de fin de las clases de secundaria ahora en navidades, me pidió consultando con la psicóloga, si lo podía ayudar a hacer el bizcocho, le dije que sin problemas y me dispuse a echar una tarde con ellos cocinando.

Cuando llegue estaba solo un chico, y aquí vino el fallo, me entro el miedo, era un chico que no había tenido una actitud respetuosa conmigo pero tampoco se había propasado y ya en su día yo supe dejar las cosas claras y adoptar mi puesto de educadora y no de amiga, la cosa es que me sobrepuse, pensé que no había problema, que no tenía por qué desconfiar de nadie, y empezamos a cocinar, en seguida la casa se convirtió en un paso donde cada chico del piso salía y entraba con compañero, amigos y familiares cada uno de una nacionalidad diferente que me presentaban y me contaban algo suyo, fue el día mas intercultural de mi vida.

Me arrepentí muchísimo de haber desconfiado y de tener miedo aun q supongo q era la primera vez que m enfrentaba sola a todo lo que pudiera pasar y tenia q pasar por eso.

Voy a describir de nuevo la situación de estos chicos, son mayores de edad pero llegaron a España siendo menores, ahora la cruz roja le da los papeles de residencia pero para tener los de trabajo y poder trabajar legalmente en España necesitan que tener un contrato laboral de un año, como podréis adivinar esto es casi imposible y poco a poco los chavales se desesperan por que las familias desde sus países le piden que trabajen y que les manden dinero.

Además la mayoría tienen amigos que trabajan ilegalmente, esto quiere decir que no tienen contrato pero cobran, que es lo que ellos quieren, el dinero, pero desde las asociaciones no podemos apoyar el trabajo ilegal, por eso algunos chicos antes han optado por irse del piso y comenzar a trabajar de esta forma, otros los que tienen familias en mejores posiciones se vuelven a su país a pastorear o encargarse del trabajo que le ha buscado la familia.

Yo personalmente entiendo las medidas que toman los chicos por que la situación se hace desesperante, pero también veo que los trabajadores sociales y la psicóloga se mueven y luchan todo lo que pueden por estos chicos, de forma que aquí no están perdiendo el tiempo como a ellos les puede parecer por que están continuamente formándose gracias a los cursos que les busca la institución.

martes, 23 de noviembre de 2010

Una noche de UME


Voluntariado en Cruz Roja: La unidad móvil de emergencia e inclusión social

“Es un servicio de emergencia social, el cual, por las noches y en la calle, atiende las necesidades básicas de la población sin techo, transeúntes y en general personas en riesgo de exclusión, mediante un sistema de búsqueda activa a través de una unidad móvil.”

“Es una pasada”

El servicio en el que participe ayer consistió en dar lo poco que teníamos físico (bebidas calientes, galletas, queso, preservativos, a veces ropa) y en escuchar a: personas sin techo, o que viven en malas condiciones y que solicitan ayuda de emergencia a la cruz roja y prostitutas.

Los alimentos que repartimos nos lo preparan un grupo de un piso de acogida, lo que demuestra la solidaridad y apoyo entre los diferentes proyecto de la Cruz Roja

En la furgoneta solo hay tres asientos así que solo podemos ir tres voluntarios, no se necesitan más, que van rotando, no suelen repetir en la misma semana, aunque siempre hay uno tiene más experiencia, en mi caso era el conductor cuya profesión es comercial pero que ahora también como la otra compañera está en paro y del que aprendí mucho como educador, cuando ves que alguien tiene el suficiente tacto como para despertar a dos personas que duermen a la intemperie con un cuchillo bajo la manta y ofrecerle un café y que se lo agradezcan… flipas y aprendes tela.

Con un itinerario y una furgoneta pequeña pasábamos por todas las zonas marcadas como punto de encuentro con los diferentes colectivos, pasamos todos los lunes miércoles y viernes de 10 hasta que se terminen las cosas.

Redescubrí mi ciudad de nuevo, esperaba ir a barrios marginales, pero cuando te paras en las calles del centro llamas a la puerta de un garaje que se cae y ves a 14 personas que han habilitado eso para medio vivir, te das cuenta de que la pobreza está en todas partes pero cerramos los ojos, y piensas “¿Cómo es que nunca me he preguntado que hay aquí, como es que no me he fijado en lo que era esto?”

Son personas de todas las edades (ayer vi gente de 3, 16, y una pareja de 26 años) que por muy diferentes motivos viven en la calle, como dije antes, vamos mas a escuchar que a otra cosa, un problema que me preocupaba al principio era ¿pero qué les voy a decir? No necesitan que les digas nada ya hablan ellos y te cuentan su vida en segundos, un café caliente hace amigos; cuando llegamos a un punto en el que pensamos que solo había una pareja nos explicaron que habían tenido una pelea con sus vecinos (y os aseguro que no es como cuando tu vecina del bajo se queja de que la del tercero tira colillas) cuando fuimos a ver qué vecinos eran, sin intención de mediar, solamente por ver si eran sin techo, descubrimos un montón de gente que paso de estar agresivos a reírse con nosotros tras tener un café en la mano.

Las prostitutas son un caso aparte, se alegran como todos de vernos, pero son mas reservadas, pasan un rato hablando, pero no de su vida, te agradecen el café y las galletas pero sobre todo piden, los sin techo agradecen lo que les des las prostitutas piden, por esas zonas tienes que pasar varias veces para ver a la mayoría por que seguramente estarán trabajando cuando pases y son ellas las q te solicitan que pares.

En todos los casos a la gente se le ilumina la cara viendo a alguien que viene a echar un rato con ellos y a traerle lo básico, sobre todo cuando hace frio, por eso hoy seria un dia normal en el que solo me acordaria de anoche de un modo profesional si no fuera por que esta lloviendo a cantaros, y se hace mas dificil lo de no traerse el trabajo a casa.

lunes, 8 de noviembre de 2010

Los buenos días

Es una tontería, pero es un gran paso, es lo primero que he enseñado como educadora social algo básico, una norma de urbanidad.

A las 7 de la mañana con la voz de pito que me caracteriza y a toda potencia- “señores vale que no me traigáis el carnet necesario para entrar, pero a partir de mañana quiero que todos me den los buenos días a mí y al conductor ¿estamos?”- esa tarde a las tres al recogerlos todos dieron las buenas tardes y ya junto con el carnet es lo principal para entrar, saben que es casi más importante que el carnet.

Estoy contenta

jueves, 30 de septiembre de 2010

monitora de autobuses escolares


Bueno es mi primer trabajo, lo llamo trabajo por que es duradero y estoy cotizando, y lo describo aquí por que estoy en contacto por los chavales, por lo demás no es un trabajo.

Me levanto temprano y me pongo a trabajar con un peto reflectante me acerco al autobús que esta en el anden que va hasta el intitulo de un pueblo cercano y voy montando a los chicos y chicas que dormidos van enseñándome un carne blanco con su foto y algunos datos mas.

Vigilo que tengan una actitud respetuosa en general dentro del autobús.

Cuando llegamos los despido y veo si se dejan algo o dejan basura, y me bajo del autobús, fuera espero a que el próximo bus pase y me lleve de vuelta a la ciudad son las 9 y cuarto

A las 2 y cuarto subo a la torre de control y me dicen con que conductor me voy a recogerlos, de camino al autobús me voy poniendo el chalequillo de nuevo (me sienta regular el amarillo reflectante XD)

Los conductores son simpáticos/as a veces demasiado pero la mayoría les apetece hablar un rato de lo que sea y así pasamos los 20 minutos de trayecto cuando llegamos suben enseguida por que en verano hace calor y en invierno hará frío y se esta mejor siempre dentro del bus.

El ambiente cambia por completo al de las 8 de la mañana todos están muy activos chillan saltan se cambian de sitio sacan portátiles, cartas, mp3, móviles, cuadernos bolis, “Dios.. demasiadas armas”, pero lo peor es cuando simplemente chillan, no tarde mucho en sacar lo que pensé que seria un arma para casos extremos, explique que tengo que hacer una tesis sobre los celos en los adolescentes y la violencia de genero y enseguida nos pusimos a hablar de sexo todo el mundo se callaba para escucharse los unos a los otros, y yo intentaba que las preguntas las contestáramos entre todos pero sin que se colaran falsos mitos.

Las preguntas mas frecuentes fueron sobre la media de edad para empezar a tener relaciones sexuales y sobre los efectos del alcohol en el sexo.

Y me di cuenta que me gustaba trabajar allí y que podría aprender muchas muchas cosas.

Practicas de sexualidad

Después de un año estudiando un master de sexualidad y educación sexual en la universidad de Huelva me voy a realizar las prácticas del mismo durante 3 horas.

Las prácticas consisten en lo siguiente en un colegio paso una encuesta y realizo un debate con chavales de 1 de bachiller sobre violencia de género.

Así que allí voy, no sin que antes me de un pelin de pacnico y tuviera que llamar a algunos amigos para que me tranquilizaran,a mi cole de toda la vida en el que estuve desde los 4 a los 18 años y le explico a los profes a lo que he venido después de preguntarme por mi hermano y de alegrarse por su casamiento, los tutores de las dos clases me dan permiso y una hora para que me pase por sus clases.

Cuando ya estoy en la primera clase me presento y reparto los cuestionarios,

No los he hecho yo ya me los daba la asociación hechos y son un poco fuertes “tu pareja te amenaza con tijeras u otras armas” “nunca, a veces, siempre”

Los chavales se asustan un poco y entre risas lo comentamos, me preguntan que pasaría si respondieran que si y le explico por encima el protocolo de actuación, creen que no serviría de nada.

El debate es grabado y antes de empezar la profesora cree (correctamente) que los chavales hablaran y estarán mas sueltos sin ella, a mi me dio un poco de miedo pero adopte una postura firme pero distendida y la clase no se alboroto mas que cuando el debate subía de temperatura.

En las dos clases se hablo de lo mismo y los únicos debates destacables fueron sobre la intimidad en la pareja, sobre lo que era de una persona o de los dos, si podían mirarle el móvil a su pareja y controlar su forma de relacionarse con los demás etc.

Otra cosa a destacar que diferenciaba las dos clases era que en la clase de letras los chicos/as parecían saber lo que tenían que decir y demostraban tener mayores conocimientos específicos sobre el tema, por ejemplo el numero de atención al maltrato 016, que los de la otra clase de ciencias.

Ni que decir tiene que me han parecido unas practicas insuficientes y meramente investigadoras, pero también me e sentido bien sabiendo que puedo controlar a una clase de adolescentes y hacer una actividad participativa con ellos/ellas

Fin de las prácticas en el torrejón


Evaluación global y fin de prácticas.

Me fui dejando una estructura de la asociación que se tambaleaba por los problemas económicos, un montón de talleres apunto de terminar y muchos proyectos a la mitad.

Me fui dejando a compañeros que no sabían si tendrían trabajo el año próximo ya no por los problemas económicos si no porque sus contratos dependen de la continuación de los proyectos, supongo que la vida de un trabajador de los social ira siempre ligada a ellos, si no hay proyecto no trabajas.

Y sobre todo me fui dejando el barrio mas o menos como estaba pero con chicos a los que conocía y que sabia que tenían un camino que seguir. Cosa que me he dado cuenta que muchos jóvenes no tienen, sin importar donde vivan o su condición social.

Me fui sabiendo que esta seria la experiencia que mas se merecería este nombre, hasta que encontrara un trabajo y sabiendo que es la única que aparecería de momento en mi curriculm.

Pues eso le di las gracias a mis compañeros de practicas y monitores que partir de ahora marcaran mi forma de ser educadora y me marche.

PD: se nota que esta entrada la escribo ya mas como parada que como educadora en practicas ¿Verdad?, ahora la incertidumbre.

http://www.youtube.com/watch?v=rdUZM-tIdiI